TA: Is de markt al euforisch?

quote:

De Blauwe Feut schreef op 19 januari 2014 22:48:

[...]

Zo, ook weer gelezen! Ik zat nog ff in de verzamelde werken van Dostojevski, maar die Xian Ping weet wel van wanten zeg!

Wel een redelijk laterale gedachtengang, maar kan helpen bij dit soort handel, Bokito scoort ook jaar in, jaar uit, beter dan de aex, ook 2013 weer. Vreemd eigenlijk.

quote:

fredjeans schreef op 19 januari 2014 22:53:

[...]

;-)) ik wis het wel!!!

Nee niks vreemds aan toch? Als je een mandje heb van 10 aandelen
Heb je maar 2 winners nodig om toch positief af te kunnen sluiten ;-))

quote:

De Blauwe Feut schreef op 19 januari 2014 22:49:

Fred, toch ff een kleine frappin binnen bereik gebracht.

Ik vind het nu al leuk dat ik morgen een obscene amount of money ga verdienen aan deze beurs, het is zo makkelijk.

quote:

De Blauwe Feut schreef op 19 januari 2014 22:55:

Fred, ik zit net ff dat stukje over dat hardop denken te lezen, maar dit is kinderspel voor F1, die is al een paar stappen vooruit. Daarnaast, zoals scribent terecht benadrukt, vreet het tijd, en dat heeft Alfonso niet...:-))

Citaat:

Metacognitive monitoring and regulation play an essential role in mathematical problem solving. Therefore, it is important for researchers and practitioners to assess students’ metacognition. One proven valid, but time consuming, method to assess metacognition is by using think-aloud protocols. Although valuable, practical drawbacks of this method necessitate a search for more convenient measurement instruments. Less valid methods that are easy to use are self-report questionnaires on metacognitive activities. In an empirical study in grade five (n?=?39), the accuracy of students’ performance judgments and problem visualizations are combined into a new instrument for the assessment of metacognition in word problem solving. The instrument was administered to groups of students. The predictive validity of this instrument in problem solving is compared to a well-known think-aloud measure and a self-report questionnaire. The results first indicate that the questionnaire has no relationship with word problem solving performance, nor the other two instruments. Further analyses show that the new instrument does overlap with the think-aloud measure and both predict problem solving. But, both instruments also have their own unique contribution to predicting word problem solving. The results are discussed and recommendations are made to further complete the practical measurement instrument.

quote:

De Blauwe Feut schreef op 19 januari 2014 22:56:

[...]

Klopt, maar er moet wel eerst bepaald worden, hoeveel hij er mag pakken.