Van beleggers
voor beleggers
Uitgebreid zoeken

Beurscodes, betekenis en hulp bij zoeken

Europa

AEX
Euronext Amsterdam
BRU
Euronext Brussels
PSE
Euronext Paris
LIS
Euronext Lissabon
CHX
CBOE Europe, grote(re) EU aandelen
NAV
Investment Funds (NAV)

Noord-Amerika

NYS
New York Stock Exchange
OTC
CBOE BZX Exchange (US)
TSE
Toronto Stock Exchange

Kunt u een instrument niet vinden?

Zoek dan via de zogenaamde ISIN code. Elk instrument, aandeel etc. heeft een unieke code.

Kies vervolgens - wanneer er meerdere resultaten zijn - de notering op de beurs van uw keuze.

Waar vind ik die ISIN code?

Google de naam van het instrument, aandeel etc. met de toevoeging 'ISIN'.

Als zoeken op ISIN code geen resultaten oplevert hebben wij het instrument of aandeel niet in onze koersendatabase.

desktop iconMarkt Monitor
  • Word abonnee
  • Inloggen

    Inloggen

    • Geen account? Registreren

    Wachtwoord vergeten?
Home  /  Forum  /  Koffiekamer  /  Het Nederlandse onderwijs glijdt af: al 20 jaar daalt niveau, zegt onderwijsinspectie

Ontvang nu dagelijks onze kooptips!

word abonnee

Koffiekamer« Terug naar discussie overzicht

Het Nederlandse onderwijs glijdt af: al 20 jaar daalt niveau, zegt onderwijsinspectie

250 Posts
Pagina: «« 1 2 3 4 5 6 ... 13 »» | Laatste | Omlaag ↓
  1. forum rang 6 marique 29 april 2021 15:30
    quote:

    johan20090 schreef op 25 april 2021 11:57:

    Verdwijnen MO-opleiding ‘historische vergissing’

    Bijna een eeuw lang bestond de helft van alle leraren in het voortgezet onderwijs uit mensen met een MO-akte. ‘Een historische vergissing’ is het verdwijnen van de MO-opleidingen

    nl.wikipedia.org/wiki/MO-opleiding

    onderwijsblad.nl/article.asp?ArtikelI...
    Niet alleen verdwenen de MO opleidingen maar ook de LO opleidingen. Vooral van belang voor destijds het 'lagere' voortgezet onderwijs Mulo en LTO, Huishoudschool e.a. beroepsopleidingen.

    Veel lagereschoolleerkrachten, destijds meester en juf genoemd, gingen voor een of meerdere LO-aktes en na het behalen daarvan stroomden ze door naar bovengenoemde onderwijsvarianten. Aktejagers werden ze weleens neerbuigend genoemd, maar het waren formidabel goede leraren en leraressen die in meerdere vakken les konden geven. Die continue doorstroom van docenten van lagere school naar voortgezet lager en middelbaar onderwijs was verfrissend voor het onderwijs van laag tot hoog.

    Het destijds nieuwe Pabo als vervanging van de kweekschool was goed bedoeld. Studenten konden afstuderen als zogenoemd derde(LO) en tweede(MO) graads docent. Daarmee werden de particuliere avondopleidigen LO en MO overbodig.

    Ik heb geen oordeel over de vakbekwaamheid van huidige docenten. Noch over de kwaliteit van het onderwijs als geheel. Te lang geleden dat ik binding had met het onderwijsveld. Maar ik heb wel de indruk dat ná invoering van de Mammoetwet, ergens eind zestiger jaren, de overheid nooit meer écht heeft willen investeren in onderwijs. Een schande voor een land dat zich gemakkelijk een duur maar rendabel onderwijsveld kan veroorloven.

    Dat er nu weer stemmen opgaan om de 'middenschool' in ere te herstellen, uiteraard onder een andere naam, toont het gebrek aan lerend vermogen van onderwijsdeskundigen aan de zijlijn.
  2. cune 29 april 2021 16:30
    Zolang plat pratende en slecht Nederlands sprekende zakkenvullende "managers & adviseurs " ongehinderd hun gang kunnen gaan zal er niets veranderen in het onderwijs in Nederland. Als grote voorbeeld noem ik Paul Rosenmöller die van af 2013 tot heden voorzitter van de VO-raad, de Nederlandse belangenorganisatie van schoolbesturen is. Ina Brouwer is ook zo'n leuk typje.
    Een goede vriend was ruim 25 jaar naast zijn bedrijf, parttime docent op een HTS ( nu heet zo'n instelling Hogeschool) en had het wel gezien toen door het management hem verteld werd dat a : hij niet alleen naast de theorie , de praktijk moest onderwijzen maar er bovenal bewust van diende te zijn "dat hij een product verkocht".
    b : dat hij hogere beoordelingen diende te geven waardoor meer studenten slaagden en daarmee meer inkomsten uit "Den Haag" voor de instelling, lees managers, genereerde .
  3. [verwijderd] 30 april 2021 03:45
    quote:

    cune schreef op 29 april 2021 16:30:

    Zolang plat pratende en slecht Nederlands sprekende zakkenvullende "managers & adviseurs " ongehinderd hun gang kunnen gaan zal er niets veranderen in het onderwijs in Nederland. Als grote voorbeeld noem ik Paul Rosenmöller die van af 2013 tot heden voorzitter van de VO-raad, de Nederlandse belangenorganisatie van schoolbesturen is. Ina Brouwer is ook zo'n leuk typje.
    Een goede vriend was ruim 25 jaar naast zijn bedrijf, parttime docent op een HTS ( nu heet zo'n instelling Hogeschool) en had het wel gezien toen door het management hem verteld werd dat a : hij niet alleen naast de theorie , de praktijk moest onderwijzen maar er bovenal bewust van diende te zijn "dat hij een product verkocht".
    b : dat hij hogere beoordelingen diende te geven waardoor meer studenten slaagden en daarmee meer inkomsten uit "Den Haag" voor de instelling, lees managers, genereerde .
    Rosenmöller streeft dan ook naar een ambitieuzere leercultuur. “Op dit moment wordt er onderwezen op één niveau, terwijl er leerlingen zijn die in sommige vakken een veel hoger niveau aankunnen! Dat is toch niet motiverend? Daar is veel winst te boeken.”

    Kijkend naar de rankings vindt Rosenmöller ons onderwijs op dit moment ‘gemiddeld’. “Qua investering in het onderwijs zijn we een ‘zesjescultuur’.
  4. [verwijderd] 30 april 2021 04:01
    quote:

    cune schreef op 29 april 2021 16:30:

    Een goede vriend was ruim 25 jaar naast zijn bedrijf, parttime docent op een HTS ( nu heet zo'n instelling Hogeschool) en had het wel gezien toen door het management hem verteld werd dat a : hij niet alleen naast de theorie , de praktijk moest onderwijzen maar er bovenal bewust van diende te zijn "dat hij een product verkocht".
    b : dat hij hogere beoordelingen diende te geven waardoor meer studenten slaagden en daarmee meer inkomsten uit "Den Haag" voor de instelling, lees managers, genereerde .
    Bij het ministerie van Onderwijs hebben ze gezegd dat de slagingspercentages veel te laag waren en dat moest dus gaan veranderen. Het resultaat is geweest dat er meer mensen aan een diploma werden geholpen. Iets heeft waarde als dat ook met schaarste te maken heeft. Overal waar veel van is heeft ook bijna geen waarde.
  5. [verwijderd] 30 april 2021 04:09
    quote:

    cune schreef op 29 april 2021 16:30:

    Zolang plat pratende en slecht Nederlands sprekende zakkenvullende "managers & adviseurs " ongehinderd hun gang kunnen gaan zal er niets veranderen in het onderwijs in Nederland. Als grote voorbeeld noem ik Paul Rosenmöller die van af 2013 tot heden voorzitter van de VO-raad, de Nederlandse belangenorganisatie van schoolbesturen is. Ina Brouwer is ook zo'n leuk typje.
    Een goede vriend was ruim 25 jaar naast zijn bedrijf, parttime docent op een HTS ( nu heet zo'n instelling Hogeschool) en had het wel gezien toen door het management hem verteld werd dat a : hij niet alleen naast de theorie , de praktijk moest onderwijzen maar er bovenal bewust van diende te zijn "dat hij een product verkocht".
    b : dat hij hogere beoordelingen diende te geven waardoor meer studenten slaagden en daarmee meer inkomsten uit "Den Haag" voor de instelling, lees managers, genereerde .
    Gemiddeld slaagt 92,3% van de examen kandidaten. Op 90% van de middelbare scholen in Nederland slaagt minimaal 85,9% van de examen kandidaten. En op de beste 25% scholen slaagt minimaal 96,8% van de leerlingen!
    Bijlage:
  6. [verwijderd] 2 mei 2021 00:07
    quote:

    cune schreef op 29 april 2021 16:30:

    Zolang plat pratende en slecht Nederlands sprekende zakkenvullende "managers & adviseurs " ongehinderd hun gang kunnen gaan zal er niets veranderen in het onderwijs in Nederland. Als grote voorbeeld noem ik Paul Rosenmöller die van af 2013 tot heden voorzitter van de VO-raad, de Nederlandse belangenorganisatie van schoolbesturen is. Ina Brouwer is ook zo'n leuk typje.
    Een goede vriend was ruim 25 jaar naast zijn bedrijf, parttime docent op een HTS ( nu heet zo'n instelling Hogeschool) en had het wel gezien toen door het management hem verteld werd dat a : hij niet alleen naast de theorie , de praktijk moest onderwijzen maar er bovenal bewust van diende te zijn "dat hij een product verkocht".
    b : dat hij hogere beoordelingen diende te geven waardoor meer studenten slaagden en daarmee meer inkomsten uit "Den Haag" voor de instelling, lees managers, genereerde .
    De onderwijsinstellingen worden tegenwoordig geleid door managers die veelal geen onderwijs achtergrond hebben. Deze managers zijn alleen maar gefocust op output (lees zoveel mogelijk diploma's afleveren) omdat ze dan veel geld kunnen krijgen uit Den Haag. Bij top Universiteiten is het meestal een combinatie van strenge toelating eisen en hoge college gelden. Een opleiding op Harvard business school voor een 2 jarige studie kost meer dan $100.000 en er zijn maar weinigen die de MBA met succes kunnen voltooien.
  7. forum rang 9 objectief 2 mei 2021 08:12
    quote:

    johan20090 schreef op 29 april 2021 15:06:

    Nederland doet vanaf de beginjaren van het PISA-onderzoek mee (2003), onze scores zijn sindsdien vrijwel alleen maar gedaald en die van 2018 zijn de laagste ooit.
    De toren van PISA staat al decennia scheef, dus ik zou er niet teveel waarde aan hechten.
  8. [verwijderd] 2 mei 2021 10:05
    quote:

    objectief schreef op 2 mei 2021 08:12:

    [...]

    De toren van PISA staat al decennia scheef, dus ik zou er niet teveel waarde aan hechten.
    Nederlandse leerlingen nemen met een score van 485 punten de 26e plaats in op de OESO ranglijst in 2018 van totaal 79 landen. Dit is elf plaatsen lager dan in 2015. De gemiddelde score vertoont in 2018 een significante daling ten opzichte van 2015.
  9. forum rang 9 objectief 2 mei 2021 10:23
    quote:

    johan20090 schreef op 2 mei 2021 10:05:

    [...]

    Nederlandse leerlingen nemen met een score van 485 punten de 26e plaats in op de OESO ranglijst in 2018 van totaal 79 landen.
    Binnenkort komt er wel een bericht dat het PISA onderzoek gedateerd is en er intussen nieuwe maatstaven gelden. Nederland vervult altijd een voortrekkersrol, ook op onderwijsgebied.
  10. [verwijderd] 2 mei 2021 11:07
    Dalende PISA-resultaten vragen om extra actie
    De leesvaardigheid én het leesplezier van 15-jarigen in Nederland zijn in de afgelopen jaren afgenomen. Dit blijkt uit het gerenommeerde, internationale PISA-onderzoek. PISA meet de kennis en vaardigheden van 15-jarigen in leesvaardigheid, wiskunde en natuurwetenschappen.

    Gerlien van Dalen, directeur-bestuurder Stichting Lezen: ‘Het is schrijnend dat in een welvarend land als Nederland 42% van de jongeren lezen tijdverspilling vindt en 24% van de jongeren mogelijk onvoldoende leesvaardig school verlaat
    Bijlage:
  14. forum rang 9 objectief 3 mei 2021 12:11
    quote:

    johan20090 schreef op 3 mei 2021 11:30:

    Kwart 15-jarigen kan bijsluiter of brief van school niet goed lezen.

    De ouderen al helemaal niet; dat is onlangs nog bewezen door het aantal kiezers die via de post konden stemmen, Ondanks een eenvoudige uitgebreide uitleg en demonstraties op de t.v. hadden ze de stembiljetten verkeerd ingestuurd.

    Conclusie: het onderwijs is zeker niet minder geworden!!!!
  15. forum rang 7 jowi 3 mei 2021 12:24
    Het NL onderwijs gaat al 20 jaar achteruit.

    Is ook onderzocht wie het nivo naar beneden trekken.
    Twintig jaar geleden waren er m.i. minder kinderen met gedragsproblemen !
    Twintig jaren geleden waren er minder allochtonen !

    Trekken deze groepen het gemiddelde naar beneden of is het gemiddelde niveau van Henk en Ingrid afgenomen.

    Kortom is er wel of geen reden om je druk te maken. Sommige groepen zullen nl nooit het gewenste nivo halen.

  17. [verwijderd] 3 mei 2021 15:17
    quote:

    jowi schreef op 3 mei 2021 12:24:

    Het NL onderwijs gaat al 20 jaar achteruit.

    Is ook onderzocht wie het nivo naar beneden trekken.
    Twintig jaar geleden waren er m.i. minder kinderen met gedragsproblemen !
    Twintig jaren geleden waren er minder allochtonen !

    Trekken deze groepen het gemiddelde naar beneden of is het gemiddelde niveau van Henk en Ingrid afgenomen.

    Kortom is er wel of geen reden om je druk te maken. Sommige groepen zullen nl nooit het gewenste nivo halen.

    Het schaad alleen maar de Nederlandse economie. Logisch dat dan veel buitenlandse bedrijven dan wegtrekken uit Nederland. Er zijn immers genoeg andere landen waar ze wel mensen hebben die een hoge kwaliteit onderwijs hebben gehad. Kijk maar naar Aziatische landen waar de mensen ook nog eens hard willen werken. De gemiddelde Nederlander kan daar niet tegen op.
  18. forum rang 9 josti5 3 mei 2021 16:29
    'Leve' het socialisme: allemaal een diploma, iedereen gelijk(matig)...
    Alle koppen die boven het maaiveld uitsteken: eraf!
    Kijk alleen al hier op de verschillende politieke draden maar eens, hoe links met andersdenkenden omgaat.
    Dit kreeg ik gisteren in één post voor mijn kiezen: 'demagogisch', 'populistisch', 'indoctrinatietechniek', 'ondeskundig', 'bagatelliseer', 'denigrerend', 'vergat', 'beweert', 'manipuleert', 'verdraait', 'ongeloofwaardig'

    :-(

    Alles wat niet met het Eigen Heilige Gelijk overeenstemt, wordt in de ban gedaan.
  19. forum rang 9 objectief 3 mei 2021 16:35
    quote:

    josti5 schreef op 3 mei 2021 16:29:

    'Leve' het socialisme: allemaal een diploma, iedereen gelijk(matig)...
    Ja, de ruifeters moeten het van de socialisten hebben; anders waren ze nog steeds kortingsbonnetjes aan het knippen. Gelukkig hebben we nu de afgod Baudet een raspoliticus die van 26 naar 2 zetels weet te komen.
  20. [verwijderd] 3 mei 2021 18:30
    quote:

    josti5 schreef op 3 mei 2021 16:29:

    'Leve' het socialisme: allemaal een diploma, iedereen gelijk(matig)...

    :-(

    Alles wat niet met het Eigen Heilige Gelijk overeenstemt, wordt in de ban gedaan.
    Een diploma kun je dan net zo goed als WC papier gebruiken. Overal waar veel van is heeft ook bijna geen waarde. Het is de inflatie van de diploma's in Nederland. U vraagt en wij draaien is het gezegde.
250 Posts
Pagina: «« 1 2 3 4 5 6 ... 13 »» | Laatste |Omhoog ↑

Meedoen aan de discussie?

Word nu gratis lid of log in met je emailadres en wachtwoord.

Direct naar Forum

Indices

AEX 860,69 -0,54%
EUR/USD 1,0656 +0,11%
FTSE 100 7.828,50 -0,62%
Germany40^ 17.712,20 -0,70%
Gold spot 2.381,20 +0,08%
NY-Nasdaq Composite 15.601,50 -0,52%

Stijgers

EBUSCO...
+3,77%
WDP
+3,44%
Heineken
+1,98%
Pharming
+1,32%
Nedap ...
+0,97%

Dalers

AMG Cr...
-3,27%
ADYEN NV
-2,61%
TomTom
-2,34%
FASTNED
-2,08%
ASMI
-1,95%

Lees verder op het IEX netwerk Let op: Artikelen linken naar andere sites

Gesponsorde links

Meld u aan voor de dagelijkse Beursupdate

Dagelijks een update van het laatste beursnieuws en beleggingskansen in uw mailbox!