Ontvang nu dagelijks onze kooptips!
word abonnee
sluiten ✕
Heeft ons huidige schoolsysteem digitale toekomst?
Categorie: Column , Overig
Door
op vrijdag 15 juni 2018
Views: 5.709
Meld u aan voor de dagelijkse Beursupdate
Dagelijks een update van het laatste beursnieuws en beleggingskansen in uw mailbox!
Finland heeft het beste schoolsysteem ter wereld, en dat hebben ze al jaren. www.weforum.org/agenda/2017/05/why-fi...
Organisatie van een klein homogeen land is een stuk gemakkelijker dan een groot land met een deel totaal chaotische bevolking.
löngterm schreef op 15 juni 2018 15:26 :
[...]
Helemaal mee eens. Echter is het de manier waarop waar ik het niet mee eens ben. Het uit het hoofd leren van definities en conventies schiet ik niets tot weinig mee op.
begrijpt , dat je er systeem in ontdekt, wat zijn de detailverschillen, waarom gebruikt men bepaalde termen...fundament moet solide zijn!
Volgens logaritmische analyses over de laatste 100 jaar van de Dow Index bent u in 30 jaar meer dan 90% minder waard. En dat zijn de jaren waar je begint te werken, kwalificeer voor een hypotheek en alle schulden hebt afbetaald met een fantastische pensioen als cadeautje.
Wat een onzinnige argumentatie: omdat er 1 van die tig miljoen indiase kinderen promoveert is dat beter onderwijs dan in NL.
Cognitieve Dissonantie oftewel een conceptuele gevangenis.....www.youtube.com/watch?v=abMQhaMdQu0
Je wilt in ieder geval niet, dat je een kind veel leert, maar dat hij vervolgens zelfmoord pleegt, omdat hij niet kan leven.
taurus86 schreef op 15 juni 2018 16:52 :
[...]
Leg daarnaast eens een model waarbij de echte belanghebbenden(studenten van 4 tot 27 jaar), hun eigen onderwijs vrij zouden mogen inkopen (zie zorgverzekering)
Wat ziet je getrainde oog nu?
Leuk hè. 'Out of the Box' denken.
Onderwijs is zonder meer van belang voor het individu. Maar onderwijs is in de eerste plaats bedoeld om de maatschappij van bruikbare werkkracht te voorzien.
ki schreef op 18 juni 2018 10:34 :
Cognitieve Dissonantie oftewel een conceptuele gevangenis.....
mensen zijn geprogrammeerd van de wieg tot het graf..
school is om mensen te programmeren tot slaaf, wil je financieel onafhankelijk zijn ... dat wordt je op school niet geleerd, bij fouten maken wordt je gestraft, terwijl dat een wezenlijk onderdeel van leren is....
Robert Kiyosaki TEDX
www.youtube.com/watch?v=abMQhaMdQu0
mrC2 schreef op 15 juni 2018 13:59 :
[...]
Openboek toetsen gebeurd toch ook al bij andere vakken?
Alleen bij het leren van woordjes lijkt mij het vrij zinloos. Je hebt nu eenmaal een woordenschat nodig om een vreemde taal te leren. Mijn zoon leert trouwens Engels door films te kijken zonder ondertiteling. Dus wat betreft kan het vak Engels kan dat tot een filmuurtje worden gereduceerd.
Bij het leren is de hoofdrol weggelegd voor je hersenen. Die gaan mooie verbindingen voor je aanleggen. Daarvoor hebben ze voedsel nodig. Hun voedsel is jouw inspanning.
rationeel schreef op 18 juni 2018 15:02 :
Onderwijs is zonder meer van belang voor het individu. Maar onderwijs is in de eerste plaats bedoeld om de maatschappij van bruikbare werkkracht te voorzien.
Wanneer kinderen geen plezier in leren hebben, dan roept dat een vraag op. Het kind is nl van het geboren zijn af aan geprogrammeerd om te leren.
Als je een toetsenbord en scherm ergens in een muur stopt, krijg je uiteindelijk het gemelde resultaat, inclusief iemand die promoveert in natuurkunde ofzo. Helaas wordt die grote groep kinderen die zich geen biet interesseert voor dit toetsenbord en scherm, en die dus lekker doorvoetbalt of speelt of moet werken voor hun gezin (helaas), niet meegenomen in dit verhaal. M.a.w. een l*lkoekverhaal van een zeloot die ergens de klok heeft horen luiden. Nederland heeft één van de beste onderwijssystemen ter wereld, Nederlandse kinderen behoren tot de gelukkigste ter wereld, en de Nederlandse universiteiten stromen over van de buitenlandse studenten. Intussen zijn de meeste I-padscholen al weer gesloten vanwege de beroerde resultaten. Wanneer houdt dit gezeur van mensen die wel eens zijdelings met het onderwijs in aanraking komen eens op. Zoals al eerder opgemerkt, schoenmaker blijf bij je leest.
Onjuiste informatie. Het onderwijs is niet eens meer wat het was in vergelijking met dat van andere landen. We zijn dus niet alleen achter gaan lopen ten opzichte van het onderwijs zoals dat was, maar ook in vergelijking met andere landen.
Geachte heer Grootveld,
Gemiddeld gesproken wordt een mens beoordeelt op Kennis, Kunde en Zijn. En het laatste element blijkt telkens weer het belangrijkste te zijn.gemiddeld weinig aan, al zullen velen die uit de Onderwijs/Opleidingen-ruif moeten/willen leven dat hartstochtelijk met mij oneens zijn.
Heer Goeruh,
Allemaal goed en wel. Ik heb toch echt liever dat iemand met KENNIS van zaken mijn huis bouwt dan iemand die IS.
En een arts lijkt mij zonder KENNIS ook niet bepaald een aanwinst.
Aantal posts per pagina:
20
50
100