We moeten niet net doen alsof alle problemen geïmporteerd zijn. We moeten nu juist eens kijken naar hoe we onze samenleving hebben ingericht en of die ideeën van zeg de jaren 50 /60 nog wel passen.
Wie de jeugd heeft heeft de toekomst . Wel hoe lief en koesterend zijn we niet voor hen?
Prima in de jaren 50/60 , maar hoe is het nu in 2012 ?
Zouden de kids van nu. Niet iets anders opgevoed dienen te worden? Niet Nederland met Klaas vaak en Tita tovenaar is de vriend die ze kennen , maar een iPod , internet , Google en you tube . Konden wij in de biblio een boek lezen, nu wordt die gelezen onderwijl er tv en radio en sms plus Skype aanstaat. Zo wordt er geleerd . Maar wij blijven gewoon de boekjes doornemen met de hoofdsteden en provincies van Nederland. Dat moet dus anders omdat juist op die manier een hele generatie opgroeit die de essentiële zaken die kids nu nodig hebben blijkbaar niet beheersen.
Zaken als , omgang met diverse soorten mensen. Zaken als eerst verdienen dan uitgevend, zaken als sparen , zaken als zorgen voor een ander , simpel empathie ontwikkelen. Zaken als knokken en streven , opofferen , lijken niet bij de jongeren te passen. Jammer maar daar begint het. We hebben in Nederland 75000 wajong jongeren. Dat zijn dus kinderen die nu al geheel of gedeeltelijk invalide zijn. Dat kan niet , maar het is gewoon waar. Ergens is er in de opvoeding al iets helemaal fout gegaan . Reken eens uit wat dat kost , en reken dan eens uit wat die scholing al gekost heeft en reken eens uit wat in principe jongeren die allemaal kunnen lezen en schrijven maar niet meedoen , aan kapitaal kunnen verdienen .
75000x 20000€ is al 1,5 miljard aan uitkeringen
75000x 12000€ scholing 12 jaar is al 900 miljoen
75000x 20000€ een baan is 1,5 miljard wat in de economie komt
Alleen hier zit al 4 miljard , dat is alleen geld , maar belangrijker is dat jongeren aan het werk zijn ,happy worden, en meebouwen aan een land dat ze alle vrijheid ,keuzes, en mogelijkheden gegeven heeft.
Grt